Bài giảng Tiếng Việt Lớp 2 (Nói và nghe) Sách Kết nối tri thức - Bài 17: Lớp học viết thư (Tiết 1+2) - Phạm Thị Hương

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 2 (Nói và nghe) Sách Kết nối tri thức - Bài 17: Lớp học viết thư (Tiết 1+2) - Phạm Thị Hương

1. UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG • SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Môn : Tiếng Việt Bài 17: Lớp học viết thư (tiết 1+2) Giáo viên: Phạm Thị Hương Lớp 2D Trường Tiểu học Quang Trung
2. Tuần 28 Bài 17 NHỮNG CÁCH CHÀO ĐỘC ĐÁO Lớp học viết thư Tiết 4 SáchTiếng Việt 2 trang 79
3. 1. Nghe kể chuyệnLỚP HỌC VIẾT THƯ ( Theo Tun Te-le-gơn) - Tranh vẽ cảnh ở đâu? - Trong tranh có những ai? Họ đang làm gì?
4. 1. Nghe kể chuyện Thầy giáo sẻ Thầy giáo sẻ Thầy giáo sẻ đã Thầy giáo sẻ đã dạy học trò làm hướng dẫn học nhận được điều cảm ơn học trò gì? trò làm cách nào gì bất ngờ? bằng cách nào? để gửi thư?
5. 1. Nghe kể chuyện - Thầy giáo sẻ dạy học trò ... - Thầy giáo sẻ hướng dẫn học trò... - Thầy giáo sẻ đã nhận được ... - Thầy giáo sẻ đã cảm ơn học trò...
6. 1. Nghe kể chuyện LỚP HỌC VIẾT THƯ Một ngày đẹp trời, sẻ mời các con vật 1 muốn tập viết thư qua học lớp thầy sẻ. Mỗi con vật được phát một cái bút và một miếng vỏ cây sồi. Thầy sẻ nói: “Nào ta bắt đầu.”. Học trò nắm chặt bút và chăm chú lắng nghe. - Các bạn nhớ, khi bắt đầu viết thư, cho bạn bè chẳng hạn, thì phải có Cậu thân mến! - sẻ bắt đầu. Tất cả các con vật tỉ mẩn viết: Cậu thân mến!.
7. 1. Nghe kể chuyện Sẻ ngẫm nghĩ rồi nói: - Rồi hỏi thăm, ví dụ như Cậu khoẻ 1 chứ? Các con vật lại cắm cúi viết. Sẻ hài lòng: - Hãy viết bất cứ điều gì các bạn muốn, rồi đề tên các bạn ở cuối thư nhé! Các con vật sốt sắng gật gù, cố gắng khắc ghi từng lời.
8. 1. Nghe kể chuyện 2 Sau đó, sẻ hướng dẫn các con vật cách nhờ gió gửi thư. Các con vật cảm ơn sẻ và trở về nhà.
9. 1. Nghe kể chuyện Sẻ vừa về tới nhà thì các lá thư mà học 43 trò gửi tới cho mình được gió chuyển đến. Sẻ cảm động lắm, gửi lại thư cho từng trò, trên đó viết những chữ to tướng: Cảm ơn các trò “Các trò thân mến! Cảm ơn các trò rất nhiều! Thầy giáo sẻ”.
10. 1. Nghe kể chuyện Từ ngữ: 1 - tỉ mẩn : cẩn thận, nắn nót, làm một cách cẩn thận. - Sốt sắng: có ý vội vã, muốn nói, muốn trình bày ngay.
11. 2 Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh - Nhớ lại nội dung câu chuyện - Dựa vào gợi ý dưới mỗi tranh - Chọn 1- 2 tranh để kể lại đoạn đó
12. 2 Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh Em tập kể đoạn với gợi ý dưới tranh
13. 2 Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh Chúng ta kể Mình kể tranh nối tiếp câu chuyện theo Tớ kể tranh 2 cuối tranh và 3
14. Lưu ý khi kể - nghe: - Em kể cho bạn đủ nghe, rõ ràng, kể về những điều em đã biết theo điều gợi ý hay tranh vẽ. - Em chăm chú nghe bạn nói, có thể hỏi bạn về điều bạn vừa kể.
15. Nội dung câu chuyện muốn kể cho Bạn thích chi tiết nào? em điều gì ? Lớp học của thầy giáo sẻ như thế nào?
16. Kể cho người thân về thầy giáo sẻ trong câu chuyện trên
17. Em đã học được gì? - Biết được các - Kể lại được từng - Hiểu được tình cảm chi tiết trong đoạn của câu thân thiện của thầy giáo chuyện qua chuyện dựa vào sẻ, biết sơ giản cách viết tranh minh hoạ. tranh. một bức thư.
18. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Vận dụng - Chuẩn bị bài sau: Bài 18 ( tiết 1 + 2)- Đọc: Thư viện biết đi ( trang 80)