Bài giảng Tự nhiên xã hội Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Bài 7: Ngày hội đọc sách của chúng em (Tiết 1) - Phạm Thị Thanh Hương
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tự nhiên xã hội Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Bài 7: Ngày hội đọc sách của chúng em (Tiết 1) - Phạm Thị Thanh Hương", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_giang_tu_nhien_xa_hoi_lop_2_ket_noi_tri_thuc_bai_7_ngay.pptx
Nội dung tài liệu: Bài giảng Tự nhiên xã hội Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Bài 7: Ngày hội đọc sách của chúng em (Tiết 1) - Phạm Thị Thanh Hương
- ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG BỘBỘ SÁCHSÁCH KẾTKẾT NỐINỐI TRITRI THỨCTHỨC VỚIVỚI CUỘCCUỘC SỐNGSỐNG TựTự nhiênnhiên vàvà XãXã hộihội 22 Bài 7: Ngày hội đọc sách của chúng em (Tiết 1) Giáo viên: Phạm Thị Thanh Hương
- Bài 7 : Ngày hội đọc sách của chúng em ( tiết 1) Hoạt động mở đầu Kể tên một số cuốn sách mà em đã đọc.
- Ngày hội đọc sách của chúng em ( tiết 1) Hoạt động khám phá 1. Quan sát hình, trả lời câu hỏi: Ngày hội đọc sách của trường Minh và Hoa đã diễn ra những hoạt động nào ? - Kể chuyện theo sách - Triển lãm sách - Giới thiệu sách mới - Đọc sách - Quyên góp sách
- Ngày hội đọc sách của chúng em ( tiết 1) Hoạt động khám phá 2. Nêu ý nghĩa của Ngày hội đọc sách. Các bạn họcEm thấysinh cáctham bạn gia tham ngày gia hội ngày đọc sáchhội đọc rất sáchđông vớivui, thái nhiệt độ tình, hào hứng, hamnhư học thế hỏi nào? khám phá, tích cực giao lưu với bạn bè Ýnghĩa của Ngày hội đọc sách: Ngày hội đọc sách là sự kiện quan trọng trong trường. Ngày hội đọc sách giúp các em tham gia nhiều hoạt động, được đọc sách và biết nhiều điều bổ ích; tìm hiểu nhiều kiến thức mới về thế giới, lịch sử, khoa học,
- Ngày hội đọc sách của chúng em ( tiết 1) Hoạt động khám phá Việc đọc sách đem lại lợi ích gì? Lợi ích của việc đọc sách: - Rèn luyện sự tập trung và khả năng tư duy - Mở rộng vốn từ vựng, mở rộng hiểu biết - Cải thiện trí nhớ - Giải trí, giảm căng thẳng
- Ngày hội đọc sách của chúng em ( tiết 1) Hoạt động thực hành 1. Ngày hội đọc sách của trường em diễn ra như thế nào? 2. Em thích hoạt động nào nhất? Vì sao? 3. Em có nhận xét gì về sự tham gia của các bạn học sinh trường em?

